Dr. Lukas Herrmann
Dr. Lukas Herrmann, Psychologe und Forscher am Systems Awareness Lab des M.I.T., widmet sich der Frage, wie generative soziale Felder systemischen Wandel begünstigen. Er leitet das Projekt „Empathie macht Schule“ und begleitet Fachpersonen in Schule und Schulverwaltung bei der Entwicklung von Beziehungskompetenz. Sein zentrales Anliegen ist die Entfaltung von Qualitäten, die unsere Antwortfähigkeit auf eine globale Metakrise steigern, Qualitäten wie Integrität, Dialog und Komplexitätskompetenz. Lukas promovierte in der Forschung mit sozialen Feldern. Im IFTL ist er Impulsgeber für die Stärkung von Beziehungskompetenz und das Bilden und Erforschen intelligenter kollektiver Felder.
